Visión integral del aprendizaje

 

La NEM fomenta un enfoque de aprendizaje que integra conocimientos de diversas disciplinas, lo que permite a los estudiantes desarrollar una comprensión más amplia y profunda de los temas; tiene como objetivo formar ciudadanos que comprendan su realidad social y cultural.

Al implementar un enfoque interdisciplinario, los estudiantes pueden explorar cómo las matemáticas, la historia, la geografía, el arte y otras disciplinas están relacionadas con los problemas y realidades sociales de su entorno, conectando la escuela con la vida cotidiana y haciendo que el aprendizaje sea más significativo.

El enfoque interdisciplinario también implica un cambio en la forma de enseñar. Los docentes deben trabajar en equipo, planificando actividades que integren diversas áreas del conocimiento. Esto fomenta la colaboración entre maestros de diferentes asignaturas, que deben diseñar experiencias de aprendizaje más conectadas y coherentes.

Una de las estrategias más comunes para implementar la interdisciplinariedad es el aprendizaje basado en proyectos. (ABP),

La interdisciplinariedad también transforma la evaluación. En lugar de medir el conocimiento de cada materia por separado, la evaluación en la NEM busca valorar las habilidades y competencias globales que los estudiantes desarrollan a través de la integración de diversas áreas del conocimiento. Se promueve el uso de evaluaciones formativas y sumativas que consideren el proceso y no solo los resultados.